LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : VIII (delapan )
Hari/Tanggal : Senin, 09-10-2006
Waktu : 60 Menit
___________________________________________________________________________
PETUNJUK UMUM :
- Tulis nomor anda pada lembar jawaban.
- Periksa dan bacalah soal – soal dengan teliti sebelum menjawab.
- Dahulukan menjawab soal – soal yang anda anggap mudah.
- Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
PETUNJUK KHUSUS :
Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar.
1. Arti penting ideologi bagi suatu bangsa dan negara adalah ….
a. membimbing bangsa dalam memecahkan masalah yang dihadapai
b. memberi petunjuk bagi suatu bangsa menuju cita – citanya
c. sebagi petunjuk bagi bangsa dalamkerjasama dengan negara
lain
d. memberikan dorongan bagi suatu bangsa mencapai adil dan
makmur
2. Makna demokrasi pancasila adalah ….
a. demokrasi yang dijiwai oleh nilai – nilai pancasila
b. demokrasi yang
dijiwai oleh rasa keadilan
c. budaya bangsa yang dijiwai oleh nilai persatuan
d. darsar negara yang dijiwai oleh nilai keadilan sosial
3. Pancasila disahkan menjadi dasar negara Indonesia
a. BPUPKI, 29
April 1945 c.
KNPI, 17 Agustus 1945
b. Panitia Perumus,22 Juni 1945 d. PPKI, 18
Agustus 1945
4. Fungsi Pancasila sebagai dasar Negara adalah….
a. petunjuk dalam mencapai cita – cita
b. sebagi sumber dari segala sumber
c. kesepakatan wakil rakyat sesudah kemerdekaan
d. menjadi corak yang khas bagi bangsa Indonesia
5. Alasan utama perubahan sila pertama dalam Piagam Jakarta
Maha Esa adalah ….
a. toleransi umat beragama c. menjaga
kesatuan dan persatuan bangsa
b. berdasarkan musyawarah mufakat d. menghindari perbedaan
pendapat.
6. Negara kita menjadikan Pancasila sebagi
ideologi nasional karena ….
a. Pancasila merupakan peninggalan nenek
moyang
b. sesuai dengan cita – cita, jiwa dan
kepribadian bangsa
c. Pancasila peninggalan dr. Sukarno
sang proklamator
d. sesuai dengan amanat penderitaan
rakyat waktu dijajah.
7. Kesepakatan bangsa Indonesia
a. piagam Jakarta
b. pidato Mr. Moh. Yamin, 29 Mei 1945 d. perubahan UUD 1945 alinea IV
8. Pengamalan nilai – nilai Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara harus dimulai sedini mungkin yakni dilingkungan
….
a. sekolah c.
masyarakat
b. keluarga d. tempat
bermain
9. Peristiwa G.30 S / PKI merupakan bukti nyata ingin mengganti
Pancasila sebagi dasar
negara dengan ideologi ….
a. sosial c.
masyarakat
b. komunis d.
fosisme
10. Salah satu upaya untuk melestarikan Pancasila agar tetap hidup
dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara adalah ….
a. memperbanyak gambar Pancasila c. menutup diri dari bangsa lain
b. sering mengikuti penataran Pancasila d. mengamalkan nilai – nilai
Pancasila
11. Contoh perwujudan pengamalan nilai – nilai Pancasila terutama sila kemanusiaan yang
adil dan beradab dalam lingkungan keluarga adalah ….
a. berpamitan kepada orang tua
sebelum berangkat sekolah
b. pembantu rumah tangga
menerima upah sesuai dengan haknya.
c. Saling mencintai antar
sesame anggota keluarga
d. Kakak bersedia mendengarkan
setiap saran adik.
12. Bagi bangsa Indonesia
serta bentuk kesenian daerah merupakan ….
a. pemasukan devisa c.
kekayaan bangsa Indonesia
b. ciri khas bangsa Indonesia Indonesia
13. Semangat Bhineka Tunggal Ika, merupakan ….
a. tuntutan nurani bangsa untuk bersatu c. kesadaran pentingnya
kebersamaan
b. rumusan tujuan bangsa Indonesia
14. Kita dapat menerima Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
hidup bangsa,
karena ….
a. dasar perjuangan
pahlawan c.
merupakan keputusan BPUPKI
b. nilai – nilai bangsa Indonesia Indonesia
15. Pemberontakan dan penghianatan merupakan bentuk ancaman Pancasila
yang berasal
dari ….
a. dalam negeri c.
negara komunis
b. negara adidaya d.
penguasa militer
16. Pancasila adalah sumber dari segala sumber hukum sehingga
mengandung konsekwensi.
a. hanya peraturan pemerintah yang harus mengandung nilai
Pancasila.
b. semua peraturan yang ada sebelum UUD 1945 tidak berlaku
lagi
c. semua peraturan perundang – undangan tidak boleh
bertentangan dengan Pancasila d.
Pancasila mempunyai kedudukan yang sejajar dan seimbang dengan agama.
17. Hakekat mengamankan Pancasila adalah juga mengamankan negara,
karena
a. Pancasila adalah dasar negara c.Pancasila dirumuskan oleh para tokoh
ternama.
b. Pancasila menjanjikan kemaknuran d. Pancasila disahkan setelah proklamasi
kemerdekaan.
18. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan
martabatnya sebagai
makhluk Tuahan Yang Maha Esa merupakan perwujudan pengamalan
Pancasila, sila …. a. Ketuhanan
Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
19. Memberikan kepercayaan kepada wakil – wakil rakyat yang dipercaya
untuk
melaksanakan permusyawaratan merupakan pengamalan Pacasila,
yaitu ….
a. sila pertama c.
sila ke tiga
b. sila ke dua d.
sila ke empat
20. Rapat – rapat Osis di sekolah merupakan pertanda di sekolah sebagai
….
a. kebutuhan untuk demokrasi c.
kebiasaan demokrasi di sekolah
b. wahana latihan demokrasi d.
tempat untuk mendidik politisi mendatang.
21. Suka bekerja keras merupakan pengamalan Pancasila, yaitu ….
a. sila ke dua c.
sila ke empat
b. sila ke tiga d.
sila ke lima
22. Krisis ekonomi sudah melanda bumi Indonesia
a. banyaknya pengangguran c.
merosotnya perekonomian nasional
b. merosotnya bantuan dari luar negeri d. pemerintahan yang sentralistik
23. Pengamanan terhadap Pancasila yang bersifat pencegahan dapat dilakukan
dengan cara-
cara berikut, kecuali ….
a. membina ketahanan nasional c.
membina keadaan wawasan nusantara
b. melaksanakan operasi militer d. melaksanakan pendidikan moral Pancasila
24. Bangsa
Indonesia berpendirian bahwa Pancasila adalah pandangan hidup bangsa, karena Pancasila….
a.
memberi petujuk dalam mencapai kebahagiaan
b.
pencerminan prilaku dan watak bangsa
c.
digali dari tata nilai budaya bangsa sendiri
d.
warisan nenek moyang yang tidak akan hilang.
25. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
a. rantai c.
padi kapas
b. pohon beringin d.
kepala banteng
26. Sebagi makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendirian, oleh
sebab itu perlu
dikembangkan sikap ….
a. mengutamakan kepentingan bersama c. akrab dengan orang yang disenangi
b. menyelaraskan kepentingan pribadi d. meringankan penderitaan orang lain
dan sosial
27. Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan
pemerintahan dan kenegaraan merupakan
fungsi Pancasila sebagai ….
a. dasar negara c.
perjanjian luhur bangsa Indonesia
b. pandangan hidup bangsa d.
tujuan bangsa Indonesia
28. Cinta tanah air dan bangsa, merupakan pengamalan Pancasila,
terutama sila ….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
29. Menurut ketentuan UUD 1945
pasal 1 ayat 2 kedaulatan ada ditangan rakyat dan
dilaksanakan ….
a. oleh MPR c.
menurut UUD
b. secara demokratis d.
berdasarkan kehendak rakyat
30. Diantara ciri – ciri negara kesatuan adalah sebagai berikut,
kecuali ….
a. pemerintah pusat yang memegang seluruh kekuasaan
pemerintah.
b. UUD berlaku untuk seluruh wilayah Negara.
c. Kepala pemerintahan untuk seluruh rakyat
d. badan Perwakilan yang mewakili daerah – daerah otonom.
31. Ciri – ciri negara serikat
antar lain ….
a.
ada negara bagian
b. Negara bagian memiliki mata uang sendiri
c. kekuasaan untuk menentukan badan perwakilan sendiri
d. Negara bagian mempunyai kewenangan melakukan kebijakan
luar negeri
32. Masa jabatan presiden ditetapkan dalam jangka waktu tertentu,
menteri – menteri negara
tidak bertanggung jawab kepada DPR, merupakan ciri sitim
pemerintahan ….
a. presidential c.
kesatuan
b. parlementer d.
republik
33. Secara konstitutif unsur negara meliputi : pemerintah yang
berdaulat, rakyat yang
hidup teratur, dan ….
a. tujuan nrgara c.
diakui oleh negara lain
b. wilayah tertentu d.
sanggup berhubungan dengan negara lain
34. Negara Indonesia adalah Negara huku, pernyataan tersebut merupakan
bunyi dari UUD
1945 ….
a. pasal 1 ayat 1 c.
pasal 1 ayat 3
b. pasal 1 ayat 2 d.
pasal 2 ayat 1
35. Tanggal, 27 Desember 1949 Indonesia
Belanda, dalam bentuk
….
a. negara kesatuan c.
negara persatuan
b. negara serikat d.
negara republic
36. Berikut ini termasuk dari tujuan negara Indonesia
UUD 1945 ….
a. memejukan pendidikan nasional c. mencerdaskan kehidupan bangsa
b. meningkatkan kesejahteraan d.
menjaga perdamaian dunia
37. 17 Agustus 1950 Indonesia
konstitusi yang dipakai adalah ….
a. UUD Konstistusi c.
UUD
b. UUD 1945 d.
UUDS 1950
38. Dengan kembalinya Indonesia
sistem pemerintahan adalah ….
a. presidensil c.
kesatuan
b. serikat d.
parlementer
39. Dalam Kabinet presidensil kedudukan presiden, sebagai ….
a. kepala negara c.
kepala negara dan kepala pemerintahan
b. kepala pemerintahan d.
lambing Negara
40. Kedudukan badan eksekutif tidak stabil, merupakan kelemahan dari
pelaksanaan
demokrasi dengan sistem ….
a. parlementer c.
referendum
b. pemerintahan kekuasaan d.
presidentil
41. Dibawah ini yang merupakan bentuk penyimpangan konstitusional pada
masa orde
lama, adalah ….
a. memburuknya situasi politik Indonesia
b. presiden mengeluarkan dekrit
c. pemerintahan berjalan tidak
stabil
d. terjadinya praktek KKN
42. Dibawah ini merupakan akibat penyimpangan konstitusional orde
lama, kecuali ….
a. terjadinya G 30 S /PKI
b. memburuknya situasi politik Indonesia
c. demontrasi mahasiswa menuntut pembubaran PKI
d. sistem pemerintahan berjalan sesuai dengan UUD 1945
43. Pemilihan umum tahun 2004 tahap kedua dilaksankan untuk memeilih
….
a. anggota cabinet atau menteri c. anggota DPR
b. Presiden dan Wakil Presiden d. anggota DPR,DPRD, DPD dan MPR
44. Menurut ketentuan UUD 1945,
kekuasaan pemerintah negara yang
tertinggi dilaksanakan oleh ….
a. MPR c.
DPR dan DPD
b. Presiden d.
Presiden dan MPR
45. Di era reformasi ini Kepala
daerah, yakni Gubernur, Bupati/Walikota dipilih oleh ….
a. Presiden melaui Menteri
Dalam Negeri
b. Komisi Pemilihan Umum
c. rakyat melalui
pemilihan umum
d. DPRD
46. Berikut ini adalah Dekrit Presiden 5 juli 1959 yang dikeluarkan
oleh Presiden Sukarno, kecuali ….
a. kembali ke UUD 1945 c. pembubaran badan
konstituate
b. pembentukan MPRS dan
DPAS d. pembubaran anggota DPR
47. Ketentuan pasal 7 C UUD 1945
menyebutkan bahwa ….
a. Presiden tidak dapat
membekukan / atau membubarkan DPR
b. Presiden bersama DPR
membentuk Undang – undang
c. Presiden berwenang untuk
menggantikan fungsi DPR
d. DPR dan Presiden harus
bekerjasama dengan membentuk undang – undang
48. DPR mempunyai fungsi
legislasi yang artinya ….
a. lembaga yang mempunyai
fungsi menetapkan peraturan perundangan
b. lembaga yang mempunyai
fungsi sebagai pelaksana peraturan perundangan
c. lembaga yang mempunyai
fungsi mengawasi pelaksanaan UU
d. lembaga yang mempunyai
fungsi kontrol terhadap pelaksanaan UU
49. Segala warga negara
bersamaan kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan, dan wajib memnjujunjung
hukum dan pemerintahan tanpa kecuali, pernyataan tersebut merupakan bunyi UUD
1945 pasal ….
a. 27 ayat 1 c.
28 ayat 1
b. 27 ayat 2 d.
30 ayat 1
50. Pada masa orde Baru,
merebaknya korupsi, kolusi dan nepotisme mengakibatkan ….
a. adanya supermasi hukum
yang meningkat
b. hak dan kewajiban warga
negara terpenuhi
c. lahirnya gerakan reformasi oleh mahasiswa
d. kurang adanya berpihak pada rakyat kecil.
By eroesk
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari
/ Tanggal : Kamis, 5 April 2007
K
e l a s : VIII
W
a k t u : 90
Menit
PETUNJUK UMUM :
- Tulis nomor anda pada lembar jawaban.
- Periksa dan bacalah soal – soal dengan teliti sebelum menjawab.
- Dahulukan menjawab soal – soal yang anda anggap mudah.
- Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
PETUNJUK KHUSUS :
Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar.
Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 3
Perhatikan 1 teks berita berita berikut!
Aman
dari ledakan bom dua tahun terakhir,
|
Bom
Bunuh diri eledak di Restoran A &
W
Teroris
kembali melakukan aksi bom bunuh diri. Kini giliran di restoran cepat saji A
& W Keramat Jati Indah Plaza di Jalan Raya
|
- Kesamaan isi teks berita tersebut adalah …..
- Isi beritanya tentang hancurnya restoran karena bom.
- Berita tentang ledakan bom di
- Teroris meledakan bom bunuh diri.
- Penyambutan kunjungan presiden Amerika Serikat.
- Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah …..
- Berita kedua tidak memberitahukan what (apa), sedangkan kesatu mementingkan what (apa).
- Berita kedua mengutamakan unsur why (mengapa), sedangkan unsur pertama how.
- Berita pertama menonjolkan unsur how, sedangkan kedua unsur what.
- Berita pertama menonjolkan unsur what, sedangkan berita kedua mendahulukan unsur who.
- Saat ini, sampah menjadi masalah besar di
Tanggapan isi
berita tersebut yang tepat adalah …..
- Sampah merupakan masalah yang rawan dan membahayakan kehidupan. Oleh karena itu, masyarakat dan pemerintah harus bersama-sama menanggulanginya .
- Sampah dimana-mana selalu menjadi masalah yang sulit dibenahi. Jadi, Pemda Ambon mempunyai PR yang segera diselesaikan .
- Apa yang sebenarnya yang diinginkan warga
- Masalah sampah tidak usah dikhawatirkan lagi. Nanti juga ada yang membenahi. Kita tenang-tenag sajalah.
Bacaan
untuk soal nomor 4 dan 5
Muka
air Kali Ciliwung sudah normal, namun
warga di pengungsian masih enggan untuk pulang. Alasannya rumah masih dipenuhi
lumpur. Jika sudah demikian, dapur umum menjadi sarana yang sangat dibutuhkan,
terutama bagi kaum lanjut usia dan anak-anak.
Contohnya Bu Mardiah, barang kali ia
menjadi warga tersibuk selama beberapa hari ini. Dialah juru masak utama yang
melayani pengungsi. Meski sudah tua, tenaganya masih “luber”. Ada
- Hal positif pada bacaan tersebut terdapat pada kalimat ke- …..
- 1 paragraf I.
- 2 paragraf I.
- 3 paragraf II.
- 4 paragraf II.
- Isi teks berita tersebut adalah …..
- Kesibukan Bu Mardiah menyiapkan makan untuk para pengungsi.
- Keahlian memasak Bu Mardiah digunakan untuk menyiapkan makan bagi pengungsi.
- Dapur umum merupakan hal yang penting bagi pengungsi.
- Warga enggan pula karena khawatir banjir lagi.
- (1) Patung dari anyaman bambu berukuran panjang 16
meter sengaja dipasang untuk menarik perhatian orang-orang yang melintas
di Jalan
Agar paragraf
tersebut menjadi padu, kalimat yang harus dihilangkan adalah kalimat bertanda
nomor …..
- (1) b. (2) c. (3) d. (4)
- Kualitas pengobatan di Puskesmas masih lebih rendah dibandingkan dengan kualitas pengobatan di tempat lain. Kendati begitu, masyarakat tetap lebih memilih Puskesmas sebagai tempat berobat karena pertimbangan biaya murah dan lokasinya yang dekat dengan rumah mereka.
Ide pokok paragraf
tersebut adalah …..
- rendahnya kwalitas pengobatan di Puskesmas.
- pilihan terdekat tempat berobat masyarakat.
- pertimbangan biaya berobat murah.
- kedekatan lokasi Puskesmas.
- Rendahnya informasi kebijakan pelayanan kesehatan yang diterima masyarakat menyebabkan kurangnya kesadaran akan hak pelayanan dasar tersebut. Konsekuensi lebih lanjut adalah rendahnya posisi mereka dalam mendapatkan pelayanan kesehatan yang lebih baik.
Mengapa posisi
masyarakat sangat rendah dalam hal mendapatkan pelayanan kesehatan yang baik?
Jawaban
pertanyaan tersebut yang tepat adalah …..
a.
Karena hal tersebut sudah menjadi konsekuensi
masyarakat.
b.
Karena rendahnya informasi kebijakan pelayanan
kesehatan.
c.
Karena masyarakat tidak sadar akan hak pelayanan
tersebut.
d.
Karena masyarakat Indonesia
9.
Tingginya kasusu penularan HIV dari ibu kepada bayinya
dikhawatirkan mengakibatkan perkembangan jumlah penderita HIV / AIDS makin
tidak terkendali. Setiap hari diperkirakan hampir 1.800 bayi di berbagai Negara
di dunia lahir terinfeksi HIV dari ibu kepada bayinya harus dilakukan secara
intensif.
Isi wawancara
tersebut adalah …..
a.
Tingginya kasus penularan HIV dari seorang ibu dan
bayinya.
b.
Perkembangan jumlah penderita HIV /AIDS makin tidak
terkendali.
c.
Diperkirakan 1.800 bayi lahir di dunia terinfeksi HIV.
d.
Tindakan pencegahan penularan HIV dari ibu kepada
bayinya.
10. Makna
yang paling disukai burung kolibri adalah sari bunga pisang hias. Bila bosan ….. sari bunga. Kolibri ….. kian kemari
mencari buah markisa segar. Untuk memudahkan ….. sari bunga, Kolibri melakukan
terbang di tempat.
Secara
berurutan, kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …..
a.
menyantap, berjalan, mengunyah
b.
menyedot, terbang, menghisap
c.
menyantap, terbang, mengunyah
d.
menyedot, berjalan, menghisap
11. Presiden
Filipina, Gloria Macapagal Arroyo, menyatakan ketegangan di negaranya telah
usai. Tetapi setatus darurat menyebabkan rencana unjuk rasa akhirnya gagal.
Jumat lalu Arroyo menetapkan status darurat untuk mengantisipasi terjadinya
kudeta militer. Hal ini dilakukan karena ia masih mengkhawatirkan kemungkinan
adanya konspirasi.
Agar paragraf
tersebut padu, perbaikan kalimat kedua yang tepat adalah …..
a.
Akan tetapi, ia tetap memerintahkan angkatan bersiaga.
b.
Tetapi, penetapan status darurat dimulai sebagai
penyalahgunaan kekuasaan.
c.
Bahkan pemerintah melakukan penangkapan terhadap
sejumlah pejabat militer.
d.
Bahkan pemerintah melakukan penggerebekan terhadap
Koran yang bersuara lantang.
12.
Sebanyak 162.864 orang anak
usia bawah
|
Simpulan
paragraf tersebut yang tepat adalah …..
a.
Vaksin polio yang akan digunakan pada PIN nanti sudah
dicek oleh Depkes. Hal ini agar tidak menimbulkan kekhwatiran.
b.
Pendistribusian vaksin polio ke Kecamatan se-Kota Depok
sudah selesai. Pelaksanaannya tinggal menunggu hari saja.
c.
Pelaksanaan PIN putaran keempat akan berlangsung di
Kota Depok. Prioritas utama adalah anak balita sebanyak 162.864.
d.
Sebanyak 162.864 balita di Depok akan mendapat vaksin
polio pada PIN putaran keempat. Sebelumnya vaksin tersebut sudah dicek ulang
batas kadaluarsanya.
Bacaan
untuk soal nomor 13 s.d. 14
Piala Eropa memang mempunyai daya tarik
tersendiri dan disebut-sebut sebagai pesta sepak bola paling akbar setelah
piala dunia. Sepuluh negara sudah mencalonkan diri untuk menggelar pesta sepak
bola Eropa pada tahun 2012. Kroasia menggandeng Hongaria, sedangkan Polandia
mengajukan diri bersama Ukraina. Dua duet itu bersaing dengan enam negara calon
tuan rumah lain, termasuk Azerbaijan
Yunani, Itali , Rumania
13. Pertanyaan
yang jawabannya terdapat dalam bacaan tersebut adalah …..
a.
Mengapa banyak Negara yang ingin menjadi tuan rumah
pada pesta sepak bola?
b.
Negara mana saja yang bermain dalam sepak bola Piala
Eropa?
c.
Di mana pesta sepak bola Piala Eropa tahun 2012 akan
digelar?
d.
Kapan Jerman berhasil mengalahkan Belgia?”
14. Gagasan
pokok paragraf I bacaan tersebut adalah
…..
a.
Piala Eropa dalam pesta sepak bola.
b.
Sepuluh negara calon tuan rumah.
c.
Pasangan calon tuan rumah.
d.
Pesaingan antarcalon tuan rumah.
15. ICW
(Indonesia Corruption Watch) telah melakukan serangkaian kegiatan pemberdayaan
masyarakat disektor kesehatan selama tahun 2005. Tujuan utama kegiatan ini
adalah mendorong partisipasi masyarakat untuk memantau peningkatan mutu layanan
kesehatan yang diberikan oleh pemerintah. Kegiatan yang digelar ICW tersebut
terdiri atas pengorganisasian masyarakat, pemetaan masalah pelayanan kesehatan,
diskusi terfokus ke beberapa kelompok masyarakat, dan survei terhadap 900
pasien dari 90 puskesmas di Jakarta.
Rangkuman wacana
tersebut adalah …..
a.
ICW telah melakukan serangkaian kegiatan pemberdayaan
masyarakat di sektor kesehatan selama tahun 2005.
b.
ICW melakukan kegiatan pemberdayaan masyarakat untuk
memantau peningkatan mutu layanan kesehatan yang diberikan pemerintah.
c.
Kegiatan yang digelar ICW tersebut terdiri atas
pengorganisasian masyarakat dan pemetaan masalah layanan kesehatan.
d.
Kegiatan yang digelar ICW tersebut terfokus pada 900
pasien yang disurvei dari 90 puskesmas di Jakarta
16. (1) Laki-laki berbadan tinggi dan berambut
pendek itu adalah karateka disekolahku. (2) Ia melatih setiap Sabtu sore mulai pukul
16.00 sampai dengan pukul 18.00. (3) Setiap latihan, kami berseragam putih. (4)
Ia selalu mengingatkan kami agar tidak takabur dengan ilmu yang kami miliki.
Kalimat berobjek pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor …..
a.
(1) dan (2) b. (1) dan (3) c.
(2) dan (3) d. (2) dan (4)
17. Di
Jakarta terdapat beberapa sekolah yang memiliki kelas akselerasi (1). Pada
kelas itu para siswa belajar (2) lebih mandiri dibanding kelas regular
(3). Mereka dapat memperoleh materi ajar dengan cara mengakses (4) internet (5). Dengan kecemerlangan otaknya diharapkan
mereka akan mampu melakukan revolusi (6) pendidikan
di Indonesia
Urutan yang
benar bila kata bercetak miring disusun menjadi kamus kecil adalah …..
a.
(1)-(2)-(5)-(4)-(3)-(6)
b.
(1)-(4)-(2)-(5)-(3)-(6)
c.
(2)-(1)-(4)-(5)-(3)-(6)
d.
(2)-(4)-(1)-(5)-(6)-(3)
Bacalah
teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 18 s.d 20
(1)
Rombongan pengantar jenazah sudah sepi. Tinggal si Pongge. Perempuan muda itu terus
bersimpuh di depan gundukan tanah merah. Ia menangis sesenggukan menyebut nama
Abah. Ia sepertinya tidak ingin meninggalkan tempat itu. Namun, dua orang
lelaki menyusulnya. Mereka adalah Aceng dan Romli.
(2)
“Pongge, sedang apa kamu disini?” Tanya Aceng bernada membentak.
“Aku…aku…,”
jawab Pongge terbata-bata.
(3)
“Hei, dengar Pongge. Orang lain sedang menunggumu di rumah. Kamu kok
enak-enakan di sini. Cepat pulang!”
(4)
“Tidak mau, aku ingin bersama Abah di sini, Kang Aceng!”
“Goblok,
kamu harus mati dulu kalau mau ikut Abah. Sekarang, kamu harus pulang. Pak
Punduk menunggumu!”
18. Bukti bahwa latar tempat kutipan tersebut di kuburan terdapat pada bagian bernomor …..
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
19. Watak
Aceng yang kasar dapat diketahui
melalui …..
a.
dialog antartokoh
b.
pelukisan tindakan
c.
diceritakan pengarang
d.
diceritakan tokoh lain
20. Belum
lama kepala Pongge menyentuh bantal, ia sudah terlena. Ia tertidur sangat pulas
sehingga tidak tahu apa yang melanda kampungnya. Semalaman ia tertidur tanpa
terbangun sekejap pun. Ia bangun saat matahari menerangi kamar tidurnya.
Latar waktu dan
bukti latar kutipan tersebut adalah …..
a.
malam hari, buktinya pada kalimat kesatu.
b.
malam hari, buktinya pada kalimat kedua.
c.
pagi hari, buktinya pada kalimat ketiga.
d.
pagi hari, buktinya pada kalimat keempat.
21. Yadi
menarik nafas panjang. Beberapa saat, dua sisi hatinya bertempur. Yang satu
menyuruh segera pergi menikmati hasil copetanya hari ini. “Kapan lagi? Siapa
suruh bapak itu ceroboh?’ desahnya. Tapi, sisi hatinya yang lain, malah
menyuruh sebaliknya.
Jenis konflik
yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …..
a.
fisik b.
batin c.
budaya d. alam
22. “Enggak , Pa Australia
“Tanggung,
Nak. Sebentar lagi Bimo ujian. Setelah ujian, Mama jemput Bimo, “ kata Bu
Haris.
“Iya,
Nak. Nanti Mamamu segera kembali untuk menjemputmu,” sambung Pak Haris.
“Enggak.
Pokoknya Bimo ikut. Bimo gak mau ditinggal.”
Suasana kutipan
cerpen tersebut yang tepat adalah …..
a.
sedih b. ramai c.
tegang d.
haru
Bacalah
kutipan berikut kemudian kerjakan soal nomor 23 s.d 26
(1)
Ferrari lalu tampi sebagai juru selamat dan semua orang melongo, menggeleng,
dan berdecak tidak percaya. Mereka meminta Ferrari mengulangi keterangan yang
telah diucapkannya itu. Ferrari diam. Ketika itulah Erika berdiri dan tampil ke
depan.
(2) “Mereka bersaudara. Saudara
kandung. Mereka hanya dua bersaudara. Ibu Upiklah yang membiayai kuliah Ferrari
selama ini hingga dia dapat mencapai gelar Ph.D itu. Ibu Upik mengorbankan masa
mudanya hanya untuk kepentingan adiknya yang seorang itu. Ia berkerja keras
menggantikan fungsi kedua orang tuanya untuk menyelesaikan pendidikan adiknya
yang sangat disayanginya itu. Selama itu pula Ibu Upik menjauhi lelaki dan
bertahan bagai karang menghadapi segala godaan. Ferrari tahu itu. Ia melihat
kakaknya sebagai ibu, bukan sebagai kakak.
(3) “Erika mengetahui semua ini
karena abangnyalah yang berkali-kali mengajakku menikah dan selalu kutolak.
Kalau saja ia sabar menunggu hingga Ferrari
selesai, ia tidak akan menikah dua tahun lalu dengan istrinya yang sekarang,”
ujar Upik.
(4) Beberapa hari setelah itu,
suasana kerja tampak normal kembali seperti dulu sebelum pecah perang dingin.
Upik telah diterima kembali ditengah-tengah rekan kerjanya.
23. Bukti
bahwa kutipan tersebut berlatar tempat di
kantor terletak pada paragraf bernomor …..
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
24. Ferrari
tahu membalas budi kebaikan orang tergambar pada paragraf bernomor …..
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
25. Nilai
moral yang terkandung pada kutipan novel tersebut adalah …..
a.
Teman kerja yang melongo saat mendengar penjelasan
orang lain.
b.
Seseorang yang membuat perselisihan antarteman di
kantor.
c.
Seorang kakak yang rela berkorban untuk adiknya.
d.
Teman yang tidak percaya akan penjelasan tokoh.
26. Aku
serba bingung mau mendekati ibu atau eyang. Kalau aku mendekati eyang aku
kasihan kepada ibu yang menangis karena
dimarahi eyang. Akan tetapi, kalau mendekati ibu eyang bisa marah juga
kepadaku. Wah, hari itu aku benar-benar tidak tahu apa yang harus kulakukan.
Kutipan cerita
tersebut menggunakan jenis konflik …..
a.
Lahir b. fisik c. psikologis d. ide
27. Sepuluh
tahun yang lalu, hidup mereka bergelimang harta. Rumah besar, mobil mewah,
jabatan terhormat suaminya di
pemerintahan, dan seorang anak yang manis. Namun, setelah suaminya pensiun,
semuanya berubah. Harta yang dikumpulkan bertahun-tahun ludes untuk biaya pengobatan
suaminya yang terserang stroke. Hana iklas hidup melarat demi kesembuhan
suaminya. Kini mereka tinggal di rumah bambu.
Nilai moral yang
terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …..
a.
iklas hidup tanpa apa adanya demi kesembuhan suami.
b.
iklas meninggalkan harta demi kesembuhan suami.
c.
mau melepas jabatan terhormatnya demi kesehatan.
d.
mau meninggalkan rumah besarnya demi kesehatan.
28. “Bise
apenye? Lu kira murah kuliah diluar negeri?
Biayanye pake
dolar kan
“Iyalah, masa
pake daun kelor,” batin Joop geli.
“ Kan
“Bener, tapi gue
udah punye rencane!”jawab ayah.
“tanah Cang Nin
yang ada di Gang Kenari, gue mau bayarin buat lu pade!” sambungnya pada Joop.
Yah, anak lebih
baik dimodalin ilmu. Kalau dia punya ilmu, ilmu yang akan ngejagain dia. Tapi
kalau harta bisa ludes, lagian dia jadi sibuk jagain ntuh harta.
Amanat kutipan
novel tersebut yang tepat adalah …..
a.
Turutilah keinginan anak!
b.
Bekalilah anak dengan ilmu!
c.
Jangan melawan kehendak orang tua!
d.
Belajarlah di luar negeri agar berwawasan luas!
29. Suara
pekik tukan roti mulai menggema. Gang kampleks tempat Rahma tinggal memang
tidak pernah sepi dari para penjual asongan. Setiap pagi selalu ramai. Ditambah
suara ibu-ibu yang asyik ngerumpi sambil berbelanja sayur, anak-anak sekolah yang
jemput-menjemput temannya. Dan tawa-tawa ceria tukang becak yang mulai hlir
mudik membawa penumpang.
Bukti bahwa
kutipan tersebut termasuk tahapan pengenalan …..
a.
banyaknya pedagang roti
b.
tukang becak yang hilir mudik
c.
mulai memperkenalkan tokoh
d.
mulai memperkenalkan suasana
Sambil minum dan mengunyah
popcorn, kami bertukar cerita tentang saat-saat paling memalukan dalam hidup
kami (aku tidak akan menceritakannya padamu!) dan kami tertawa terbahak-bahak
sampai mangkuk popcorn terguling dan kami harus berburu popcorn dalam kantung
tidur. Kami lalu main Double Dare
dengan beberapa tantangan yang sngat keterlaluan (aku juga tak akan
menceritakannya padamu, namun kubocorkan satu yaitu salah satu dari kami
harus melepas piyama dan ke luar lari mengelilingi tenda, dan beruntung saat
itu sudah gelap sehingga tak seorang pun melihat-kuharap begitu!)
|
30. Bukti
bahwa tokoh aku adalah seorang yang periang / terbuka adalah …..
a.
mau menceritakan kehidupannya
b.
mau bertukar cerita dengan teman
c.
mau tertawa-tawa dengan teman
d.
mau menerima tantangan teman
31. Latar
kutipan tersebut adalah …..
a.
Malam, buktinya sudah gelap dan tokoh mengenakan piyama
b.
Malam, buktinya makan popcorn di dalam tenda
c.
Siang, buktinya tokoh saling bercerita sambil
tertawa-tawa
d.
Siang, buktinya tokoh berebut popcorn dalam kantung
tidur
32. Sudut
pandang kutipan tersebut adalah …..
a.
orang pertama tokoh utama
b.
orang pertama tokoh sampingan
c.
orang ketiga tokoh utama
d.
orang ketiga tokoh sampingan
33. Nilai
kehidupan dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a.
Berburu popcorn meskipun sampai di kantung tidur.
b.
Saling bercerita untuk mempererat persaudaraan.
c.
Memberi tantangan dalam setiap permainan.
d.
Berlari mengelilingi tenda pada malam hari.
Pada suatu hari Kusno sakit
kepala. Ia tahu bahwa sakit kepala itu segera akan hilang jika ia mengisi
perutnya. Dua hari dua malam tak ada yang dimakannya selain daun-daun kayu.
|
34. Sudut
pandang kutipan novel tersebut adalah …..
a.
Orang pertama tokoh utama, buktinya pengarang seolah
menceritakan diri sendiri.
b.
Orang pertama tokoh sampingan, buktinya pengarang
seolah menceritakan temannya.
c.
Orang ketiga tokoh utama, buktinya pengarang seolah serba
tahu.
d.
Orang ketiga tokoh utama, buktinya pengarang
menempatkan orang lain sebagai tokoh utama.
35. Bukti
bahwa kutipan tersebut mempunyai pesan / amanat bahwa kita harus tetap
berpegang pada agama adalah …..
a.
Biar lapar, Kusno tetap tidak mau mencuri.
b.
Biar lapar, Kusno tetap tidak mau menjual celana.
c.
Kusno rela hidup sengsara.
d.
Kusno bangga hidup sengsara.
36. Ringkasan
isi kutipan novel tersebut yang tepat …..
a.
Biar lapar mendera sampai sakit kepala. Kusno tetap
tidak mau melakukan hal yang akan menjatuhkan martabatnya.
b.
Kusno rela makan daun-daun kayu untuk menahan lapar
asalkan sakit kepalanya bisa hilang.
c.
Kusno selalu membuang pikiran-pikirannya untuk menjual
celana meskipun sebenarnya itu sangat dibutuhkan.
d.
Sakit kepala Kusno sebenarnya mudah sekali obatnya
karena hanya dengan makan saja penyakitnya itu akan sirna.
37. Kebersihan Sebagian dari Iman.
Isi slogan
tersebut adalah …..
a.
Mengajak kita menjaga kebersihan karena iman.
b.
Mengajak kita beriman dengan menjaga kebersihan.
c.
Mengajak kita menjaga kebersihan agar iman.
d.
Mengajak kita beriman karena kebersihan.
38. OSIS
SMP Palang Merah mulai menjalankan program penghijauan di sekolah. Namun belum
semua siswa sadar akan arti penghijauan bagi kenyamanan belajarnya. Ketua OSIS
menginginkan agar teman-temannya peduli dan mau merawat pohon yang sudah ada di
lingkungan sekolah.
Selogan yang
tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah …..
a.
Hijaukan sekolahmu dengan pohon agar nyaman menerima
pelajaran!
b.
Peduli lingkungan belajar nyaman, otak cemerlang mudah
diasah.
c.
Pohon rindang dapat menhias sekolah dan dapat
menyegarkan badan.
d.
Merawat satu pohon berarti menyumbang kenyamanan
belajar.
39. Kalimat
poster yang paling tepat untuk menyadarkan masyarakat agar tidak menebangi
(mengunduli) hutan adalah …..
a.
Jangan musnahkan hutan lindung.
b.
Jangan menebang pohon-pohon di hutan.
c.
Lindungi hutan dari kepunahan.
d.
Lindungi kami dari kelestarian.
40. Kepala
SMP Mekarwangi menyelenggarakan acara syukuran gedung sekolah yang baru
direnovasi. Acara tersebut dihindari orang tua murid dan semua kepala sekolah
di lingkungan setempat. Di antara mata acara tersebut adalah ceramah agama.
Berdasarkan
ilustrasi tersebut, susunan acara syukuran tersebut yang tepat adalah …..
a.
1. Pembukaan
2. Laporan
Kepala Sekolah
3. Sambutan
Orang Tua Murid
4. Ceramah
Agama
5. Doa Bersama
6. Penutup
b.
1. Pembukaan
2. Laporan
Ketua Panitia
3. Sambutan
Orang Tua Murid
4. Sambutan
Kepala Sekolah
5. Ceramah
Agama
6. Doa dan
Penutup
c.
1. Pembukaan
2. Doa Bersama
3. Ceramah Agama
4. Laporan Kepala Sekolah
5. Sambutan Orang Tua Murid
6. Laporan
Ketua Panitia
d.
1. Pembukaan
2. Ceramah
Agama
3. Doa Bersama
4. Laporan
Ketua Panitia
5. Sambutan Orang Tua Murid
6. Penutup
SELAMAT
MENGERJAKAN !!!!
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Hari
/ Tanggal : April 2007
K
e l a s : VIII
W
a k t u : 90
Menit
PETUNJUK UMUM :
- Tulis nomor anda pada lembar jawaban.
- Periksa dan bacalah soal – soal dengan teliti sebelum menjawab.
- Dahulukan menjawab soal – soal yang anda anggap mudah.
- Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
PETUNJUK KHUSUS :
Pilihlah salah satu jawaban yang anda
anggap benar.
Read
the text and answer questions 1 to 3.
I’m Andi Rahman. I live in Jl. Damai
. My school is SMP Mawar. It is an jalan Angsa. The headmaster is Mr. Rangga
and my English teacher is Mr Agung.
My school has eighteen classes, a
laboratory, a library, and three canteens. The headmaster’s room is beside the
office , and teacher’s room is next to a library.
The library has a lot of book’s
everyday many students read them Mr. Asmad is a librarian . He always serves us kindly. He come on time
because his house is not so far. It is on jalan Jati.
1. Who
is the student of SMP Mawar ?
a.
Rangga c.
Agung
b.
Asmad d.
Andi Rahman
2. Wher
is the writer’s school ? It is on Jalan
_____________
a.
Jati c.
angsa
b.
damai d.
dammar
3. What
do the students do in the library ?
a.
come on time c.
read books
b.
serve students d.
arranges books
4. Arange
these into a good dialogue !
Situation
: rezi wants to introduce Hendri, this nephew to Eko
1.
Eko : How do you do Hendri.
2.
Eko : Nice to meet you, too.
3.
Rezi : Eko, this is my nephew, Hendri.
4.
Hendri : Nice to meet you Eko, nice
to meet you.
a.
3 – 2 – 4 – 1 c.
1 – 4 – 3 – 2
b 3 – 1 – 4 – 1 d.
4 – 1 – 2 – 3
5. Mr.
Adang is a hard warker. He works in this stall. His job is selling some fruits.
a.
A vegetable seller c.
A greengrocer
b.
A fruit seller d.
A butcher
6. Anisa
is 15 years old. She is 60 kg.
She
is a _________ girl.
a.
fat c.
thin
b.
taal d.
short
7. Mr.
Ahyar : Students, attentrion please !
Open your book about “
How to Express Greeting “
Student :
what page is it, Sir ?
Mr.
Ahyar : Page 10.
__________________
! Listen to me carefully.
a.
Quiet c.
be noisy
b.
Be Quiet d.
don’t be quiet
8. Rika
is in the school canteen, she wants to have lunch.
Writer :
can I help you ?
Rika :
yes, I want a plate of rice and a cup of ____________ ( 8 )
a.
noodle c.
tail soup
b.
porridge d.
tomato juice
9. SLTP
students wear white ___________ and blue skirt.
a.
shirt c.
blouse
b.
clothes d.
trousers
Text
for no 10 – 12
Hide and seek
It is 10.30 in the morning. The
children are not in the classroom. They are in the school yard. They are
playing __________ ( 10 ) Parde is standing by the pole.
The other children are _____(11) in the bush and behind large boxes
at the back of building. Once in while, Pardi goes around, but not for from the
pole. He is ______ (12) his friends who are hiding.
10. a. hide and set c.
hide and jump
b.
jum over the rope d.
hide and seek
11. a.
hiding c.
standing
b.
running d.
looking for
12. a.
running to c.
jumping up
b.
looking for d.
walking from
13. Putri : there are two games, modern games and
tradisional
games, _____________ game do you
like to play ?
a.
why c.
which
b.
when d.
whose
14. A :
hello Lisa, ________________ ?
B : I’m 1.70 m tall, And you ?
A : I’m 1.65 m tall
a.
How old are you ? c.
what do you weigh ?
b.
How tall are you ? d.
How’re you ?
Read
the text and answer for no 15 – 19
Mr. Wahid is an English teacher.
He can speak English well. His wife, Mrs. Wahid is a nurse. She can help sick
peole. She can not speak English but she understands it a little.
Mr. Wahid’s children, Lita, Geri are
SMP students . They learn English at school. They can speak English a little.
They can also write and read English. They are good students. At home, their
father always teacher them how to speak English. And they are happy. To learn
it
15. Whot
does Mr. Wahid do ?
a.
Englis teacher c.
nurse
b.
house wife d.
doctor
16. Can Mr. Wahid speak English
well ?
a.
yes, she can c.
No, he can’t
b.
yes, he can d.
No, she can’t
17. She
can not speak Englis but she understands it a little.
The
word “ it “ ( par. 1 ) refers to
___________
a.
teacher c.
sick people
b.
Mr. Wahid d.
English
18. What
does the text tell us about ?
It
tells us about _________
a.
English teacher c. Mr.
Wahid’s family
b.
A nurse d. understanding
English.
19. The
main idea of paragraph two is ____________
a.
Mr. Wahi’s children activities c.
Good student
b.
learning English d.
Mr. Wahid teaches English
Read
the table carefully and answer for no 20 – 24.
Meals
|
Price
|
Beef with rice
Chicken with rice
Chicken with potatoes
Beef with egg
Fish with rice
Egg with fish
A plate of rice
Vegetables
|
Rp. 11.000
Rp. 11.000
Rp. 10.000
Rp. 11.500
Rp. 12.000
Rp. 9.000
Rp. 3.000
|
Mushroom
Bean
Cabbage
Tomato
Drings
|
Rp. 7.000
Rp. 5.000
Rp. 4.000
Rp. 6.000
|
Cold tea
Hot tea
Coffee
Orange juice
Desserts
|
Rp. 3.000
Rp. 3.000
Rp. 4.000
Rp. 5.000
|
Ice cream
Banana
|
Rp. 9.000
Rp. 2.000
Rp. 2.500
|
Mr. Rahmat
and his friend are at Indonesia
20. What
dessert do they have ?
a.
sunkist c.
avocado
b.
melon d.
banana
21. They
pay _________ for chicken with rice and orange juice.
a. Rp. 13.000 c.
Rp. 15.000
b. Rp. 14.000 d.
Rp. 16.000
22. What
does the text tell us about ?
a.
having breakfast at Ramayana c.
having lunch at home
b.
having breakfast at home d.
having lunch at the restaurant
23. They
order something for their lunch. The underline word means
a.
take c.
like
b.
get d.
would like
24. What
vegetables do they order ?
a.
beans and tomato c.
beans and carrot
b.
beans and cabbage d.
beans and mushroom
25. Collect – dolls – Anita – to –
likes
a.
3 – 5 – 4 – 1 – 2 c.
2 – 1 – 3 – 5 – 4
b.
4 – 3 – 2 – 5 – 1 d.
1 – 5 – 4 – 3 – 2
26. There
are some more foods to eat with rice for lunch. Like vegetable soup, fermented
bean or chicken. The underlined
word means ____________
a.
sauce c.
tofu
b.
soy bean d.
tempe
This dialogue for number 27 – 28
Mother :
Nina, come here please.
Nina :
yes, mum. What can I do for you ?
Mother :
I’m going to make birthday cake for your father ?
Please buy me a kilogram of
___________ ( 27 ) and sugar too.
Nina :
Do you need the ___________( 28 )
Mother :
O, yes. I almodt forget.
27. a.
rice c.
eggs
b.
cabbage d.
potato
28. a.
carrot c.
essense
b.
butter d.
candle
Read this
atext and answer questions no 29 - 33
Mr. Aldi is a
doctor. He work in public center Health Hospital
About fifty people, nurses, hospital workers and doctors
work there. Some doctors also work in ather
hospital. The hospital is open twenty four hours in day.
Dr. Aldi is a good doctor . He always
arrives on time, at about eight o’clock
. He has a lot of patients everyday. He examines and diagnoses them carefully .
He also visit his patients in their houses.
At four pm he finishes his work and at five
o’clock returns at his home.
29. Who
has a lot of patients ?
a.
Dr. Aldi c.
nurses
b.
hospital workers d.
Dr. Ahmad Yani
30. which
is true based on the text ?
a.
Dr. Aldi does not examine the patients.
b.
The patients visit Dr. Aldi everyday
c.
Dr. Aldi arrives at the hospital at 8
o’clock
d.
There are 50 doctors , 10 nurses and 20 patients
31. Why does Dr. Aldi have a lot of
patients.
a.
some of them work in the hospital
b.
he exmines and diagnoses them carefully
c.
nurses help the doctor and the patients
d.
some peole go to the hospital everyday
32. What
does the first paragraph tellyou about ?
a.
the hospital is open 24 hours a day c.
the patients like Dr. Aldi very much
b.
people visit the patients in the word d.
Dr. Aldi work in public health centre hospital
33. How long does Dr. Aldi work in the hospital ?
a.
two hours c.
four hours
b.
three hours d.
eight hours
34. Put the right punctuation in
the box !
Today
is Tuesday twodays ago ( )
the students of SLTP 1 did not go to school. They went camping in Cibubur.
a.
( , ) c.
( ? )
b.
( . ) d.
( ! )
35. Arrange the word into a good
sentence.
My
mather - tail soup - for
a
- of - head - needs -
cocking cabbage
1 2 3 4
5 6
7 8 9
a.
1-8-2-7-4-6-5-3-9 c.
1-2-8-3-4-6-5-7-9
b.
1-7-4-6-5-3-8-2-9 d.
1-7-4-6-5-9-3-8-2
Read
the text carefully and answer no 36 – 40
Nowadays there are a lot of games. Some of them are
chess bridge and scrabble. Scrabble is modern game. It is interesting because
besides we get fun, ………..payagni have to bo able to arrange letters to be words
English to win this game.
Ratna, Mira, Budi and Andi are
playing scrabble now. They decide to give punishment for the player who gets
the worst ( yang paling buruk ) score. After they prepare the board and letters,
they begin to play, they use a dice to decide the player who has to play for
the first.
Budi has to play for the first. But in
the end of the game he gets the worst score. So he get punishment he has to
sing an English song, Ratna gets the best some . She gets a prize. She gets a
cup of drink . Ratna and her friends are glad. They enjoy the game very much,
36. We
use English to play scrabble we have to _________ letters to be words in
English.
a.
use c.
play
b.
make d.
arrange
37. What
do they prepare for playing serabble ?
They
prepare a dice, ______________.
a.
board and prize c.
board and letters
b.
board and paper d.
board and punishment
38. What
do they use to decide. The first player ? They use ________________
a. a card c.
a card
b. a dice d.
a letter
39. They decide to give
punishment _____________
The
word they refers to _______________
a.
Ratna and Mira c.
Budi, Andi and ratna
b.
Ratna Mira, Andi d.
Andi , Budi, Mira and Ratna
40. The worst one will get
punishment, the best score wil get __________
a. a dice c.
a board
b.
a prize d. a certifi cate
41. Waiter :
what would you like to drink ?
Waiter : Here, you are.
a.
like c.
would like
b.
dislike d.
don’t like
Read
this text and answer no 42 - 46
Priyanto is
a stamp collector. He colleectors stamps from many partsof the word. But he
only collects one type of stamp. He collects stamp of birds. He has stamps of
birds from thirty – two countries. His sister, Rossy collects first day covers.
She has forty one first bay covers from twenty – two countries.
42. What is Prayanto? He is a
____________ collector.
a.
picture c.
flower
b.
stamp d.
cover
43. How
many first day covers does Rossy have ?
a.
41 c.
22
b.
92 d.
11
44. Priyanto
collects one type of stamp
The
underlined word mean ________________
a.
grows up c.
takes care of
b.
look after d.
keeps
45. The text tells us about
_______________
a.
collecting birds c.
collecting flowers
b.
collecting stamps d.
collecting first day covers
46. Priyanto has stamps of bird from _____________
a.
Indonesia Australia India Indonesia Japan
b.
Australia Japan India Indonesia Australia Japan
47. Adi :
My Father likes sport. He uses rackets, net, and __________ ( 47 ) to
play.
Ani :
I can guess, he likes badminton. My Father likes stick and ball to play
______ ( 48 )
a.
ball c.
racket
b.
stick d.
shuttle cocks
48. a.
golf c.
volley ball
b.
football d.
table tennis
49. Avi :
What is your hobby ?
Uki :
My hobby is gardening. I like gardening very much but I ________
cooking.
a.
like c.
don’t like
b.
love d.
enjoy
50. Mr. Karyo : What are you doing. Mr. Karno ?
Mr.
Karno :
Hei, Mr. Karyo . I am giving ________ to my mangoes trees. I hope their
leaves will grow after
given it.
a. fertilizer c.
insecticide
b.
water d.
herbicide
“ SEMOGA SUKSES “
Lembar Soal
Mata Pelajaran : P P KN
Kelas : VII ( tujuh ). Aksel
Hari/Tanggal : Selasa, 10 – 10 - 2006
Waktu : 09.15
- 10.15
___________________________________________________________________________
PETUNJUK UMUM :
- Tulis nomor anda pada lembar jawaban.
- Periksa dan bacalah soal – soal dengan teliti sebelum menjawab.
- Dahulukan menjawab soal – soal yang anda anggap mudah.
- Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
PETUNJUK KHUSUS :
Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar.
1. Peraturan yang menjadi pedoman bagi tingkah
laku manusia didalam masyarakat disebut ..
a. aturan c.
tata tertib
b. adat istiadat d. norma /
kaidah
2. Bagi masyarakat yang hidup didaerah pedesaan
biasanya lebih memahami norma ….
a. hukum c.
kesusilaan
b. kesopanan d. agama
3. Peraturan hidup yang dianggap sebagai suara hati sanubari manusia
dan bersifat umum disebut norma ….
a. adat c.
kesusilaan
b. kesopanan d.
kebiasaan
4. Orang yang perbuatannya selalu
didasarkan kepada norma yang berlaku disebut ….
a. taqwa c.
patuh
b. teguh d.
takut
5. Tidak boleh meludah didepan
orang karena melanggar norma ….
a. agama c.
kesusilaan
b. hukum d.
kesopanan
6. Norma hukum wajib dipahami oleh ….
a. ahli hukum c.
seluruh warga Negara
b. tokoh masyarakat d.
cerdik cendekia.
7. Fungsi pokok norma bagi
kehidupan masyarakat adalah ….
a. membantu aparatur negara
menagkap pencuri.
b. sebagai pedoman penuntun
tingkah laku manusia
c. membantu tokoh masyarakat
dalam menciptakan ketertiban.
d. melindungi fakir miskin
dari penindasan.
8. Norma itu sangat
diperlukan didalam kehidupan ….
a. keluarga bermasyarakat, dan bernegara
b. bermasyarakat , berbangsa dan bernegara
c. sehari – hari sesama teman.
d. organisasi dan kenegaraan.
9. Norma yang bersumber pada
hati nurani manusia adalah .,…
a. kesopanan c.
hukum
b. kesusilaan d.
adat
10. Pengertian norma adalah ….
a. hak dan kewajiban yang harus seimbang.
b. kaidah yang dijadikan peraturan hidup untuk
mengatur tingkah laku manusia.
c. kaidah yang mengatur tingkah laku manusia
yang bersifat sukarela.
d. kewajiban yang harus dilakukan
11. Pelanggaran terhadap norma agama akan mendapatkan sanksi berupa ….
a. dosa c.
dikucilkan dari pergaulan
b. denda d.
siksaan batin
12. Contoh prilaku yang mencerminkan sikap patuh terhadap norma
kesusilaan adalah ….
a. mematuhi peraturan pemerintah
b. menyeberang di tempat penyeberangan
c. mengucapkan salam bila memasuki rumah orang.
d. menepati janji yang telah diucapkan.
13. Sesuai norma yang berlaku, jika orang melanggar norma kesopanan,
sangksinya ….
a. diasingkan dan dikucilkan dalam masyarakat.
b. berupa celaan maupun sindiran dari
masyarakat.
c. teguran dari aparat penegak hukum.
d. akan diterima kelak
setelah meninggal.
14. Orang yangmemetuhi norma biasanya ….
a. memiliki banyak teman c.
kehidupannya bahagia
b. cita – citanya tercapai d.
kesadaran diri sendiri.
15. Sebagi mahluk Tuhan Yang Maha Esa Manusia wajib. ….
a. mengenal sifat – sifat Tuhan c. beribadah
kepada Tuhan
b. memahami firman Tuhan d. menyebut
norma Tuhan setiap saat.
16. Ketaatan terhadap norma hendaknya kita tunjukkan atas dasar ….
a. dorongan orang lain c. keterpaksaan
b. mengutungkan diri sendiri d.
kesadaran diri sendiri
17. Landasan utama kerukunan anrat umat beragama adalah norma ….
a. hukum c.
agama
b. kesusilaan d.
kesopanan
18. Kebiasaan, sebenarnya bukan norma tetapi merupakan perilaku atau
kegiatan warga masyarakat yang dilakukan….
a. secara bersama – sama
oleh seluruh warga masyarakat.
b. secara berulang – ulang
dan diikuti warga masyarakat.
c. dilakukan didalam
tatatertib warga masyarakat.
d. diyakini oleh tokoh –
tokoh masyarakat yang menjadi teladan.
19. Contoh perilaku yang sesuai
dengan norma hukum adalah ….
a. membayar pajak tepat
waktu
b. membiarkan pengadilan
masa
c. melindungi orang yang
melakukan tindak kejahatan.
d. menghakimi orang yang
bersalah.
20. Perbedaan norma hukum dengan
norma lainya adalah ….
a. norma hukum memiliki sanksi
b. norma hukum disahkan oleh penguasa.
c. norma hukum membutuhkan
syarat supremasi
d. norma hokum hanya berlaku bagi anggota masyarakat yang
berprofesi sebagi pegawai negeri.
21. Seorang yang melanggar
norma kesopanan biasanya …
a. dibenci perangkat desa. c.
dibenci tokoh masyarakat
b. hidunya tidak tenang d.
dikucilkan dalam pergaulan.
22. Membunuh, mencuri dan berjudi itu berdosa kalimat itu
bersumberkan kepada kepada norma
….
a. sosial c.
kesusilaan
b. hukum d.
agama
23. Peraturan yang disusun
pemerintah atau lembaga resmi pemerintahan disebut norma ….
a. hukum c.
agama
b. kesusilaan d.
kesopanan
24. Apabila anda akan
memasuki rumah orang lain sebaiknya ….
a. menelpon tuan rumah c.
memberitahu tuan rumah
b. mengecapkan salam d.
membunyikan tanda bel
25. Dasar bagi seseorang
untuk memenuhi norma agama yaitu ….
a. perasaan ingat bahwa besok akan meninggal c. keyakinan terhadap Tuhan
b. perasaan takut kepada pimpinan d. rasa malu dengan teman teman
26. Setiap orang diharapkan
untuk berperilaku patuh terhadap norma yang berlaku agar ….
a. menjadi manusia yang jujur c.
tidak ditangkap polisi
b. tidak liar dalam pergaulan d.
Disiplin dalam hidupnya
27. Peraturan yang bersumber
dari masyarakat yang mengatur tata cara berperilaku disebut ...
a. tata tertib masyarakat c.
norma kesopanan
b. norma hukum d.
tata pergaulan masyarakat
28. Sifat norma kesopanan
yaitu ….
a. berbeda beda untuk setiap daerah c. memiliki sanksi tegas
b. bersumber dari hati nurani manusia d. sama untuk semua daerah
29. Kewajiban pokok negara
terhadap hukum yang berlaku adalah ….
a. menulis dalam buku c.
membandingkan dengan negara lain
b. mengganti yang baru d.
menegakan hukum
30. Hukum yang berlaku dalam
masyarakat disebut hukum ….
a. prefentif c.
positif
b. negatif d.
normafif
31.
Menurut sifatnya hukum dapat dibedakan menjadi hukum ….
a. materiil dan formil c.
obyektif dan subyektif
b. pulbik dan privat b. memaksa dan mengatur
32.
Indonesia
a. mengawasi pejabat negara c. mematuhi
hukum
b. mempelajari hukum d.
memahami hukum
33. Hukum adalah peraturan
yang bersifat memaksa dan dibuat oleh ….
a. hakim c.
pemerintah yang berkuasa
b. Presiden d.
pejabat yang berwenang
34. Indonesia
a. formalitas c. imunitas
b. legalitas b.
musyawarah mufakat
35. Negara Indonesia adalah
negara hukum terdapat pada UUD 1945 pasal …
a. 1 ayat 2 c.
27 ayat 1
b. 1 ayat 3 d.
27 ayat 2
36. Hak dan kedudukan yang
sama bagi setiap warga Negara Republik Indonesia
didalam hukum terdapat pada UUD 1945 pasal
….
a. 26 ayat 1 c.
27 ayat
1
b. 26 ayat 2 d.
27 ayat
2
37. Hukum yang mengatur
hubungan – hubungan Negara dengan alat – alat perlengkapan
atau hubungan antara negara dengan warga negara desebut hukum
….
a. publik c. materiil
b. privat d. formil
38. Menurut sumbernya hukum
dapat dibagi seperti dibawah ini, kecuali….
a. Undang – Unadang c. materiil
b. kebiasaan d.
trakat
39. Berikut ini merupakan
alat kelengkapan negara yang diberi tugas untuk mempertahankan hukum nasional, kecuali….
a. Polisi c.
Hakim
b. Jaksa d.
Guru
40. Menurut sanksi atau
sifatnya, hukum membagi menjadi hukum ….
a. yang mengatur c.
memaksa
b. mengatur dan memaksa d.
formal dan material
41. Hukum dasar tertulis
yang kedudukannya tertinggi yaitu ….
a. Peraturan Pemerintah c.
Undang – Undang
b. Undang – Undang Dasar d. Kitab Undang
– Undang Hukum Pudana
42. Tujuan
diciptakannya peraturan atau hukum oleh negara adalah ….
a. melindungi rakyat miskin c. menciptakan
ketertiban
b. melindungi harta orang kaya d. membantu tugas
polisi
43. Pasal 27 ayat 1 UUD 1945
menyatakan persamaan kedudukan warga Negara didalam ….
a. memeluk agama dan kepercayaan c. membela kebenaran dan keadilan
b. mencari penghidupan yang layak d. hukum dan pemerintahan
44. Pembagian hukum berdasrkan isinya adalah ….
a. hukum publik dan privat c. hukum
formal dan mineral
b. hukum pidana dan perdata d. hukum adat dan
hukum waris
45. Yang dimaksud dengan hukum publik adalah ….
a. hukum yang mengatur hubungan antara
pemerintah dengan dengan badan hokum.
b. hukum yang mengatur kepentingan umum
c. hukum yang mengatur antar warga
d. hukum yang mengatur hubungan antara negara
dengan negara
46. Unsur – unsur hukum terdiri dari, kecuali ….
a. peraturan diadakan oleh badan yang
berwajib.
b. peraturan bersifat memaksa
c. peraturan mengenai tingkah laku manusia
d. adanya saksi yang mengikat semua warga
negara.
47. Hukum pada hakekatnya
adalah peraturan yang memuat ….
a. perintah untuk berbuat c.
Intruksi dari pemerintah
b. ayat dan pasal – pasal d.
perintah dan larangan
48. Jika orang melanggar
norma kesopanan, sanksinya ….
a. diasingkan dan
dikucilkan dalam masyarakat c. akan
diterima kelak setelah meninggal
b. teguran dari aparat
penegak hukum d. berupa
celaan maupun sindiran dari
masyarakat
49. Sesuai dengan ketentuan
norma kesusilaan setiap manusia tidak boleh ….
a. membantu pekerjaan
orang lain c.
mencelakaan orang lain
b. memperhatikan orang
lain d.
menuruti permintaan orang lain
50. Nilai manusia didalam
kehidupan masyarakat sangat ditentukan oleh …
a. budi pekertinya c.
harta yang dimilikinya
b. tutur katanya d.
tingkat pendidikannya.
***********************Selamat Mengerjakan
***********************zn
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari
/ Tanggal : Kamis,
K
e l a s : VIII
W
a k t u : 90
Menit
PETUNJUK UMUM :
- Tulis nomor anda pada lembar jawaban.
- Periksa dan bacalah soal – soal dengan teliti sebelum menjawab.
- Dahulukan menjawab soal – soal yang anda anggap mudah.
- Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
PETUNJUK KHUSUS :
Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar.
Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 3
Perhatikan 1 teks berita berita berikut!
Aman
dari ledakan bom dua tahun terakhir,
|
Bom
Bunuh diri Meledak di Restoran A &
W
Teroris
kembali melakukan aksi bom bunuh diri. Kini giliran di restoran cepat saji A
& W Keramat Jati Indah Plaza di Jalan Raya
|
- Kesamaan isi teks berita tersebut adalah …..
- Isi beritanya tentang hancurnya restoran karena bom.
- Berita tentang ledakan bom di
- Teroris meledakan bom bunuh diri.
- Penyambutan kunjungan presiden Amerika Serikat.
- Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah …..
- Berita kedua tidak memberitahukan what (apa), sedangkan kesatu mementingkan what (apa).
- Berita kedua mengutamakan unsur why (mengapa), sedangkan unsur pertama how.
- Berita pertama menonjolkan unsur how, sedangkan kedua unsur what.
- Berita pertama menonjolkan unsur what, sedangkan berita kedua mendahulukan unsur who.
- Saat ini, sampah menjadi masalah besar di
Tanggapan isi
berita tersebut yang tepat adalah …..
- Sampah merupakan masalah yang rawan dan membahayakan kehidupan. Oleh karena itu, masyarakat dan pemerintah harus bersama-sama menanggulanginya .
- Sampah dimana-mana selalu menjadi masalah yang sulit dibenahi. Jadi, Pemda Ambon mempunyai PR yang segera diselesaikan .
- Apa yang sebenarnya yang diinginkan warga
- Masalah sampah tidak usah dikhawatirkan lagi. Nanti juga ada yang membenahi. Kita tenang-tenag sajalah.
Bacaan
untuk soal nomor 4 dan 5
Muka
air Kali Ciliwung sudah normal, namun
warga di pengungsian masih enggan untuk pulang. Alasannya rumah masih dipenuhi
lumpur. Jika sudah demikian, dapur umum menjadi sarana yang sangat dibutuhkan,
terutama bagi kaum lanjut usia dan anak-anak.
Contohnya Bu Mardiah, barang kali ia
menjadi warga tersibuk selama beberapa hari ini. Dialah juru masak utama yang
melayani pengungsi. Meski sudah tua, tenaganya masih “luber”. Ada
- Hal positif pada bacaan tersebut terdapat pada kalimat ke- …..
- 1 paragraf I.
- 2 paragraf I.
- 3 paragraf II.
- 4 paragraf II.
- Isi teks berita tersebut adalah …..
- Kesibukan Bu Mardiah menyiapkan makan untuk para pengungsi.
- Keahlian memasak Bu Mardiah digunakan untuk menyiapkan makan bagi pengungsi.
- Dapur umum merupakan hal yang penting bagi pengungsi.
- Warga enggan pula karena khawatir banjir lagi.
- (1) Patung dari anyaman bambu berukuran panjang 16
meter sengaja dipasang untuk menarik perhatian orang-orang yang melintas
di Jalan
Agar paragraf
tersebut menjadi padu, kalimat yang harus dihilangkan adalah kalimat bertanda
nomor …..
- (1) b. (2) c. (3) d. (4)
- Kualitas pengobatan di Puskesmas masih lebih rendah dibandingkan dengan kualitas pengobatan di tempat lain. Kendati begitu, masyarakat tetap lebih memilih Puskesmas sebagai tempat berobat karena pertimbangan biaya murah dan lokasinya yang dekat dengan rumah mereka.
Ide pokok paragraf
tersebut adalah …..
- rendahnya kwalitas pengobatan di Puskesmas.
- pilihan terdekat tempat berobat masyarakat.
- pertimbangan biaya berobat murah.
- kedekatan lokasi Puskesmas.
- Rendahnya informasi kebijakan pelayanan kesehatan yang diterima masyarakat menyebabkan kurangnya kesadaran akan hak pelayanan dasar tersebut. Konsekuensi lebih lanjut adalah rendahnya posisi mereka dalam mendapatkan pelayanan kesehatan yang lebih baik.
Mengapa posisi
masyarakat sangat rendah dalam hal mendapatkan pelayanan kesehatan yang baik?
Jawaban
pertanyaan tersebut yang tepat adalah …..
a.
Karena hal tersebut sudah menjadi konsekuensi
masyarakat.
b.
Karena rendahnya informasi kebijakan pelayanan
kesehatan.
c.
Karena masyarakat tidak sadar akan hak pelayanan
tersebut.
d.
Karena masyarakat Indonesia
9.
Tingginya kasusu penularan HIV dari ibu kepada bayinya
dikhawatirkan mengakibatkan perkembangan jumlah penderita HIV / AIDS makin
tidak terkendali. Setiap hari diperkirakan hampir 1.800 bayi di berbagai Negara
di dunia lahir terinfeksi HIV dari ibu kepada bayinya harus dilakukan secara
intensif.
Isi wawancara
tersebut adalah …..
a.
Tingginya kasus penularan HIV dari seorang ibu dan
bayinya.
b.
Perkembangan jumlah penderita HIV /AIDS makin tidak
terkendali.
c.
Diperkirakan 1.800 bayi lahir di dunia terinfeksi HIV.
d.
Tindakan pencegahan penularan HIV dari ibu kepada
bayinya.
10. Makna
yang paling disukai burung kolibri adalah sari bunga pisang hias. Bila bosan ….. sari bunga. Kolibri ….. kian kemari
mencari buah markisa segar. Untuk memudahkan ….. sari bunga, Kolibri melakukan
terbang di tempat.
Secara
berurutan, kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …..
a.
menyantap, berjalan, mengunyah
b.
menyedot, terbang, menghisap
c.
menyantap, terbang, mengunyah
d.
menyedot, berjalan, menghisap
11. Presiden
Filipina, Gloria Macapagal Arroyo, menyatakan ketegangan di negaranya telah
usai. Tetapi setatus darurat menyebabkan rencana unjuk rasa akhirnya gagal.
Jumat lalu Arroyo menetapkan status darurat untuk mengantisipasi terjadinya
kudeta militer. Hal ini dilakukan karena ia masih mengkhawatirkan kemungkinan
adanya konspirasi.
Agar paragraf
tersebut padu, perbaikan kalimat kedua yang tepat adalah …..
a.
Akan tetapi, ia tetap memerintahkan angkatan bersiaga.
b.
Tetapi, penetapan status darurat dimulai sebagai
penyalahgunaan kekuasaan.
c.
Bahkan pemerintah melakukan penangkapan terhadap
sejumlah pejabat militer.
d.
Bahkan pemerintah melakukan penggerebekan terhadap
Koran yang bersuara lantang.
12.
Sebanyak 162.864 orang anak
usia bawah
|
Simpulan
paragraf tersebut yang tepat adalah …..
a.
Vaksin polio yang akan digunakan pada PIN nanti sudah
dicek oleh Depkes. Hal ini agar tidak menimbulkan kekhwatiran.
b.
Pendistribusian vaksin polio ke Kecamatan se-Kota Depok
sudah selesai. Pelaksanaannya tinggal menunggu hari saja.
c.
Pelaksanaan PIN putaran keempat akan berlangsung di
Kota Depok. Prioritas utama adalah anak balita sebanyak 162.864.
d.
Sebanyak 162.864 balita di Depok akan mendapat vaksin
polio pada PIN putaran keempat. Sebelumnya vaksin tersebut sudah dicek ulang
batas kadaluarsanya.
Bacaan
untuk soal nomor 13 s.d. 14
Piala Eropa memang mempunyai daya tarik
tersendiri dan disebut-sebut sebagai pesta sepak bola paling akbar setelah
piala dunia. Sepuluh negara sudah mencalonkan diri untuk menggelar pesta sepak
bola Eropa pada tahun 2012. Kroasia menggandeng Hongaria, sedangkan Polandia
mengajukan diri bersama Ukraina. Dua duet itu bersaing dengan enam negara calon
tuan rumah lain, termasuk Azerbaijan
Yunani, Itali , Rumania
13. Pertanyaan
yang jawabannya terdapat dalam bacaan tersebut adalah …..
a.
Mengapa banyak Negara yang ingin menjadi tuan rumah
pada pesta sepak bola?
b.
Negara mana saja yang bermain dalam sepak bola Piala
Eropa?
c.
Di mana pesta sepak bola Piala Eropa tahun 2012 akan
digelar?
d.
Kapan Jerman berhasil mengalahkan Belgia?”
14. Gagasan
pokok paragraf I bacaan tersebut adalah
…..
a.
Piala Eropa dalam pesta sepak bola.
b.
Sepuluh negara calon tuan rumah.
c.
Pasangan calon tuan rumah.
d.
Pesaingan antarcalon tuan rumah.
15. ICW
(Indonesia Corruption Watch) telah melakukan serangkaian kegiatan pemberdayaan
masyarakat disektor kesehatan selama tahun 2005. Tujuan utama kegiatan ini
adalah mendorong partisipasi masyarakat untuk memantau peningkatan mutu layanan
kesehatan yang diberikan oleh pemerintah. Kegiatan yang digelar ICW tersebut
terdiri atas pengorganisasian masyarakat, pemetaan masalah pelayanan kesehatan,
diskusi terfokus ke beberapa kelompok masyarakat, dan survei terhadap 900
pasien dari 90 puskesmas di Jakarta.
Rangkuman wacana
tersebut adalah …..
a.
ICW telah melakukan serangkaian kegiatan pemberdayaan
masyarakat di sektor kesehatan selama tahun 2005.
b.
ICW melakukan kegiatan pemberdayaan masyarakat untuk
memantau peningkatan mutu layanan kesehatan yang diberikan pemerintah.
c.
Kegiatan yang digelar ICW tersebut terdiri atas
pengorganisasian masyarakat dan pemetaan masalah layanan kesehatan.
d.
Kegiatan yang digelar ICW tersebut terfokus pada 900
pasien yang disurvei dari 90 puskesmas di Jakarta
16. (1) Laki-laki berbadan tinggi dan berambut
pendek itu adalah karateka disekolahku. (2) Ia melatih setiap Sabtu sore mulai pukul
16.00 sampai dengan pukul 18.00. (3) Setiap latihan, kami berseragam putih. (4)
Ia selalu mengingatkan kami agar tidak takabur dengan ilmu yang kami miliki.
Kalimat berobjek pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor …..
a.
(1) dan (2) b. (1) dan (3) c.
(2) dan (3) d. (2) dan (4)
17. Di
Jakarta terdapat beberapa sekolah yang memiliki kelas akselerasi (1). Pada
kelas itu para siswa belajar (2) lebih mandiri dibanding kelas regular
(3). Mereka dapat memperoleh materi ajar dengan cara mengakses (4) internet (5). Dengan kecemerlangan otaknya diharapkan
mereka akan mampu melakukan revolusi (6) pendidikan
di Indonesia
Urutan yang
benar bila kata bercetak miring disusun menjadi kamus kecil adalah …..
a.
(1)-(2)-(5)-(4)-(3)-(6)
b.
(1)-(4)-(2)-(5)-(3)-(6)
c.
(2)-(1)-(4)-(5)-(3)-(6)
d.
(2)-(4)-(1)-(5)-(6)-(3)
Bacalah
teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 18 s.d 20
(1)
Rombongan pengantar jenazah sudah sepi. Tinggal si Pongge. Perempuan muda itu terus
bersimpuh di depan gundukan tanah merah. Ia menangis sesenggukan menyebut nama
Abah. Ia sepertinya tidak ingin meninggalkan tempat itu. Namun, dua orang
lelaki menyusulnya. Mereka adalah Aceng dan Romli.
(2)
“Pongge, sedang apa kamu disini?” Tanya Aceng bernada membentak.
“Aku…aku…,”
jawab Pongge terbata-bata.
(3)
“Hei, dengar Pongge. Orang lain sedang menunggumu di rumah. Kamu kok
enak-enakan di sini. Cepat pulang!”
(4)
“Tidak mau, aku ingin bersama Abah di sini, Kang Aceng!”
“Goblok,
kamu harus mati dulu kalau mau ikut Abah. Sekarang, kamu harus pulang. Pak
Punduk menunggumu!”
18. Bukti bahwa latar tempat kutipan tersebut di kuburan terdapat pada bagian bernomor …..
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
19. Watak
Aceng yang kasar dapat diketahui
melalui …..
a.
dialog antartokoh
b.
pelukisan tindakan
c.
diceritakan pengarang
d.
diceritakan tokoh lain
20. Belum
lama kepala Pongge menyentuh bantal, ia sudah terlena. Ia tertidur sangat pulas
sehingga tidak tahu apa yang melanda kampungnya. Semalaman ia tertidur tanpa
terbangun sekejap pun. Ia bangun saat matahari menerangi kamar tidurnya.
Latar waktu dan
bukti latar kutipan tersebut adalah …..
a.
malam hari, buktinya pada kalimat kesatu.
b.
malam hari, buktinya pada kalimat kedua.
c.
pagi hari, buktinya pada kalimat ketiga.
d.
pagi hari, buktinya pada kalimat keempat.
21. Yadi
menarik nafas panjang. Beberapa saat, dua sisi hatinya bertempur. Yang satu
menyuruh segera pergi menikmati hasil copetanya hari ini. “Kapan lagi? Siapa
suruh bapak itu ceroboh?’ desahnya. Tapi, sisi hatinya yang lain, malah
menyuruh sebaliknya.
Jenis konflik
yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …..
a.
fisik b.
batin c.
budaya d. alam
22. “Enggak , Pa Australia
“Tanggung,
Nak. Sebentar lagi Bimo ujian. Setelah ujian, Mama jemput Bimo, “ kata Bu
Haris.
“Iya,
Nak. Nanti Mamamu segera kembali untuk menjemputmu,” sambung Pak Haris.
“Enggak.
Pokoknya Bimo ikut. Bimo gak mau ditinggal.”
Suasana kutipan
cerpen tersebut yang tepat adalah …..
a.
sedih b. ramai c.
tegang d.
haru
Bacalah
kutipan berikut kemudian kerjakan soal nomor 23 s.d 26
(1)
Ferrari lalu tampi sebagai juru selamat dan semua orang melongo, menggeleng,
dan berdecak tidak percaya. Mereka meminta Ferrari mengulangi keterangan yang
telah diucapkannya itu. Ferrari diam. Ketika itulah Erika berdiri dan tampil ke
depan.
(2) “Mereka bersaudara. Saudara
kandung. Mereka hanya dua bersaudara. Ibu Upiklah yang membiayai kuliah Ferrari
selama ini hingga dia dapat mencapai gelar Ph.D itu. Ibu Upik mengorbankan masa
mudanya hanya untuk kepentingan adiknya yang seorang itu. Ia berkerja keras
menggantikan fungsi kedua orang tuanya untuk menyelesaikan pendidikan adiknya
yang sangat disayanginya itu. Selama itu pula Ibu Upik menjauhi lelaki dan
bertahan bagai karang menghadapi segala godaan. Ferrari tahu itu. Ia melihat
kakaknya sebagai ibu, bukan sebagai kakak.
(3) “Erika mengetahui semua ini
karena abangnyalah yang berkali-kali mengajakku menikah dan selalu kutolak.
Kalau saja ia sabar menunggu hingga Ferrari
selesai, ia tidak akan menikah dua tahun lalu dengan istrinya yang sekarang,”
ujar Upik.
(4) Beberapa hari setelah itu,
suasana kerja tampak normal kembali seperti dulu sebelum pecah perang dingin.
Upik telah diterima kembali ditengah-tengah rekan kerjanya.
23. Bukti
bahwa kutipan tersebut berlatar tempat di
kantor terletak pada paragraf bernomor …..
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
24. Ferrari
tahu membalas budi kebaikan orang tergambar pada paragraf bernomor …..
a.
(1) b. (2) c. (3) d. (4)
25. Nilai
moral yang terkandung pada kutipan novel tersebut adalah …..
a.
Teman kerja yang melongo saat mendengar penjelasan
orang lain.
b.
Seseorang yang membuat perselisihan antarteman di
kantor.
c.
Seorang kakak yang rela berkorban untuk adiknya.
d.
Teman yang tidak percaya akan penjelasan tokoh.
26. Aku
serba bingung mau mendekati ibu atau eyang. Kalau aku mendekati eyang aku
kasihan kepada ibu yang menangis karena
dimarahi eyang. Akan tetapi, kalau mendekati ibu eyang bisa marah juga
kepadaku. Wah, hari itu aku benar-benar tidak tahu apa yang harus kulakukan.
Kutipan cerita
tersebut menggunakan jenis konflik …..
a.
Lahir b. fisik c. psikologis d. ide
27. Sepuluh
tahun yang lalu, hidup mereka bergelimang harta. Rumah besar, mobil mewah,
jabatan terhormat suaminya di
pemerintahan, dan seorang anak yang manis. Namun, setelah suaminya pensiun,
semuanya berubah. Harta yang dikumpulkan bertahun-tahun ludes untuk biaya pengobatan
suaminya yang terserang stroke. Hana iklas hidup melarat demi kesembuhan
suaminya. Kini mereka tinggal di rumah bambu.
Nilai moral yang
terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …..
a.
iklas hidup tanpa apa adanya demi kesembuhan suami.
b.
iklas meninggalkan harta demi kesembuhan suami.
c.
mau melepas jabatan terhormatnya demi kesehatan.
d.
mau meninggalkan rumah besarnya demi kesehatan.
28. “Bise
apenye? Lu kira murah kuliah diluar negeri?
Biayanye pake
dolar kan
“Iyalah, masa
pake daun kelor,” batin Joop geli.
“ Kan
“Bener, tapi gue
udah punye rencane!”jawab ayah.
“tanah Cang Nin
yang ada di Gang Kenari, gue mau bayarin buat lu pade!” sambungnya pada Joop.
Yah, anak lebih
baik dimodalin ilmu. Kalau dia punya ilmu, ilmu yang akan ngejagain dia. Tapi
kalau harta bisa ludes, lagian dia jadi sibuk jagain ntuh harta.
Amanat kutipan
novel tersebut yang tepat adalah …..
a.
Turutilah keinginan anak!
b.
Bekalilah anak dengan ilmu!
c.
Jangan melawan kehendak orang tua!
d.
Belajarlah di luar negeri agar berwawasan luas!
29. Suara
pekik tukan roti mulai menggema. Gang kampleks tempat Rahma tinggal memang
tidak pernah sepi dari para penjual asongan. Setiap pagi selalu ramai. Ditambah
suara ibu-ibu yang asyik ngerumpi sambil berbelanja sayur, anak-anak sekolah yang
jemput-menjemput temannya. Dan tawa-tawa ceria tukang becak yang mulai hlir
mudik membawa penumpang.
Bukti bahwa
kutipan tersebut termasuk tahapan pengenalan …..
a.
banyaknya pedagang roti
b.
tukang becak yang hilir mudik
c.
mulai memperkenalkan tokoh
d.
mulai memperkenalkan suasana
Sambil minum dan mengunyah
popcorn, kami bertukar cerita tentang saat-saat paling memalukan dalam hidup
kami (aku tidak akan menceritakannya padamu!) dan kami tertawa terbahak-bahak
sampai mangkuk popcorn terguling dan kami harus berburu popcorn dalam kantung
tidur. Kami lalu main Double Dare
dengan beberapa tantangan yang sngat keterlaluan (aku juga tak akan
menceritakannya padamu, namun kubocorkan satu yaitu salah satu dari kami
harus melepas piyama dan ke luar lari mengelilingi tenda, dan beruntung saat
itu sudah gelap sehingga tak seorang pun melihat-kuharap begitu!)
|
30. Bukti
bahwa tokoh aku adalah seorang yang periang / terbuka adalah …..
a.
mau menceritakan kehidupannya
b.
mau bertukar cerita dengan teman
c.
mau tertawa-tawa dengan teman
d.
mau menerima tantangan teman
31. Latar
kutipan tersebut adalah …..
a.
Malam, buktinya sudah gelap dan tokoh mengenakan piyama
b.
Malam, buktinya makan popcorn di dalam tenda
c.
Siang, buktinya tokoh saling bercerita sambil
tertawa-tawa
d.
Siang, buktinya tokoh berebut popcorn dalam kantung
tidur
32. Sudut
pandang kutipan tersebut adalah …..
a.
orang pertama tokoh utama
b.
orang pertama tokoh sampingan
c.
orang ketiga tokoh utama
d.
orang ketiga tokoh sampingan
33. Nilai
kehidupan dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a.
Berburu popcorn meskipun sampai di kantung tidur.
b.
Saling bercerita untuk mempererat persaudaraan.
c.
Memberi tantangan dalam setiap permainan.
d.
Berlari mengelilingi tenda pada malam hari.
Pada suatu hari Kusno sakit
kepala. Ia tahu bahwa sakit kepala itu segera akan hilang jika ia mengisi
perutnya. Dua hari dua malam tak ada yang dimakannya selain daun-daun kayu.
|
34. Sudut
pandang kutipan novel tersebut adalah …..
a.
Orang pertama tokoh utama, buktinya pengarang seolah
menceritakan diri sendiri.
b.
Orang pertama tokoh sampingan, buktinya pengarang
seolah menceritakan temannya.
c.
Orang ketiga tokoh utama, buktinya pengarang seolah serba
tahu.
d.
Orang ketiga tokoh utama, buktinya pengarang
menempatkan orang lain sebagai tokoh utama.
35. Bukti
bahwa kutipan tersebut mempunyai pesan / amanat bahwa kita harus tetap
berpegang pada agama adalah …..
a.
Biar lapar, Kusno tetap tidak mau mencuri.
b.
Biar lapar, Kusno tetap tidak mau menjual celana.
c.
Kusno rela hidup sengsara.
d.
Kusno bangga hidup sengsara.
36. Ringkasan
isi kutipan novel tersebut yang tepat …..
a.
Biar lapar mendera sampai sakit kepala. Kusno tetap
tidak mau melakukan hal yang akan menjatuhkan martabatnya.
b.
Kusno rela makan daun-daun kayu untuk menahan lapar
asalkan sakit kepalanya bisa hilang.
c.
Kusno selalu membuang pikiran-pikirannya untuk menjual
celana meskipun sebenarnya itu sangat dibutuhkan.
d.
Sakit kepala Kusno sebenarnya mudah sekali obatnya
karena hanya dengan makan saja penyakitnya itu akan sirna.
37. Kebersihan Sebagian dari Iman.
Isi slogan
tersebut adalah …..
a.
Mengajak kita menjaga kebersihan karena iman.
b.
Mengajak kita beriman dengan menjaga kebersihan.
c.
Mengajak kita menjaga kebersihan agar iman.
d.
Mengajak kita beriman karena kebersihan.
38. OSIS
SMP Palang Merah mulai menjalankan program penghijauan di sekolah. Namun belum
semua siswa sadar akan arti penghijauan bagi kenyamanan belajarnya. Ketua OSIS
menginginkan agar teman-temannya peduli dan mau merawat pohon yang sudah ada di
lingkungan sekolah.
Selogan yang
tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah …..
a.
Hijaukan sekolahmu dengan pohon agar nyaman menerima
pelajaran!
b.
Peduli lingkungan belajar nyaman, otak cemerlang mudah
diasah.
c.
Pohon rindang dapat menhias sekolah dan dapat
menyegarkan badan.
d.
Merawat satu pohon berarti menyumbang kenyamanan
belajar.
39. Kalimat
poster yang paling tepat untuk menyadarkan masyarakat agar tidak menebangi
(mengunduli) hutan adalah …..
a.
Jangan musnahkan hutan lindung.
b.
Jangan menebang pohon-pohon di hutan.
c.
Lindungi hutan dari kepunahan.
d.
Lindungi kami dari kelestarian.
40. Kepala
SMP Mekarwangi menyelenggarakan acara syukuran gedung sekolah yang baru
direnovasi. Acara tersebut dihindari orang tua murid dan semua kepala sekolah
di lingkungan setempat. Di antara mata acara tersebut adalah ceramah agama.
Berdasarkan
ilustrasi tersebut, susunan acara syukuran tersebut yang tepat adalah …..
a.
1. Pembukaan
2. Laporan
Kepala Sekolah
3. Sambutan
Orang Tua Murid
4. Ceramah
Agama
5. Doa Bersama
6. Penutup
b.
1. Pembukaan
2. Laporan
Ketua Panitia
3. Sambutan
Orang Tua Murid
4. Sambutan
Kepala Sekolah
5. Ceramah
Agama
6. Doa dan
Penutup
c.
1. Pembukaan
2. Doa Bersama
3. Ceramah Agama
4. Laporan Kepala Sekolah
5. Sambutan Orang Tua Murid
6. Laporan
Ketua Panitia
d.
1. Pembukaan
2. Ceramah
Agama
3. Doa Bersama
4. Laporan
Ketua Panitia
5. Sambutan Orang Tua Murid
6. Penutup
SELAMAT
MENGERJAKAN !!!!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar